本书以公路工程项目为载体，基于工程项目管理工作过程，合理设计学习情境和各任务单元内容。全书共收录7个学习情境，从工程项目管理基本概念和项目组织入手，突出“三控”、“三管”、“一协调”，每个情境均以典型案例引入，凸现高等职业教育课程开发新思路和成果，具有实用性、可操作性等鲜明特点。另外，为有效引导学生学习，本教材还在每个学习情境前设置了[学习目标]和[引例]，提示学生通过学习要达到的目标，基本了解学习的内容框架；情境后设置了[情境小结]、[工程实例]、 [实训题]，归纳本情境的重点和难点，为学生巩固学习本情境内容提供参考。