本课程编写时采用国家最新规范、规程和标准，按照任务驱动法编写，按施工现场识读施工图的工作过程、先分部后整体、循序渐进，分别由图纸表达的基本知识、基本形体的投影、点的投影、直线的投影、平面的投影、基本形体的投影、组合体的投影、工程形体的表达方式、钢筋混凝土结构图、房屋建筑图共十大模块组成，各模块又设计了与岗位能力相适应的多项学习性工作任务，增强学生的直观感受，激发学生的学习兴趣，并有利于学生在课外的自主训练。通过该课程学习形成识读建筑施工图的职业能力，最终实现知识目标、能力目标和素质目标三位一体的教学目标。