本书的编写按照现代企业管理的普适性流程，充分体现工学结合、学训一体的高职教学理念。全书共分11个学习情境，每个学习情境均以实训项目或案例为载体，设置教学目标、项目目标和任务目标，项目后有思考和练习，突出教学中的理论思考和实践环节，以便于学生进行自检和教师布置作业。教材体系结构设置着重考虑高职高专管理类专业学生的认知结构背景，在内容的选择、理论的推导、案例的引证、结论的归纳和习题的挑选等方面适应高职高专管理类专业学生企业管理素养和能力的培养，按照应用型技能人才培养的目标，组织长期从事现代企业管理教学的教师编写而成。全书文字简练，语言通俗易懂，内容难易适中，深入浅出。