合肥工业大学针对人才培养中存在的问题，对教育教学体系进行了全面改革和集成创新，建立了能力导向的一体化教学体系，在人才培养质量上取得了较好成效，在人才培养模式上具有鲜明特色。本书对此进行总结，旨在凝练经验、升华理论、提供借鉴、引领创新，以期为国家高等教育教学质量的稳步提升探索可行之路。 主要内容分为两部分。一是理论探索部分，重在厘清为什么要实施能力导向的一体化教学体系，阐释能力导向的一体化教学体系的理论、内涵、本质、特征。二是实践构建部分，对能力导向的一体化教学体系在人才培养方案的总体设计及推进实施等方面的经典有效案例进行凝练总结和分析点评。