本书以“合作教育”理论为基础，以“做中学”理念为依托，围绕“责任担当”的培养目标，回溯了马克思的实践观及其指导思想，比较分析了国外相关研究与实践，借鉴“修身、齐家、治国、平天下”的责任培育思想，形成大学生社会实践责任培育的“公民礼仪、家庭责任、职业发展、公益服务”四个核心主题，在此基础上构建了大学生社会实践的合作性支持体系。最后，运用案例解析的方式，对合作性支持体系在大学生社会实践中的应用提供具体、有效的指导。