本书为安徽省教育科学规划课题《英语教学中差异性教学策略研究》的研究成果结集。内容主要包括：当前学生言语能力差异的现状及成因的调查研究；学生的个体差异以及其对差异性教学策略影响研究； 常规课堂背景中的差异性英语教学策略研究；制定针对困难学生转化教学策略方案；运用多元智能理论构建和谐课堂的教学策略研究；网络环境下的差异性课堂教学策略研究；差异性教学的多元评价策略研究；差异性教学的学校管理研究；高考复习中的差异性教学策略等，旨在突出学生主体，尊重个体差异，让每一位同学都得到充分发展。