本书依据中国学生核心素养的要求，尤其是品德素养的培育这一目标指向，将德育素养的培育合理划分为理想教育、法制教育、习惯教育以及感恩教育等二十四个教育专题，以名人名言、优秀文稿、经典案例以及音视频等丰富感人的教育材料作为素材，精心设计了相应的活动，配备了一套完整的可供参考和使用的主题班会方案。该书的专题设计，完全符合最新发布的中国学生核心素养的要求，具有很强的针对性、科学性和系统性，内容的选取具有鲜明的时代性和先进性，方案设计具有很好的开放性和实用性。是广大中小学校，尤其是班主任对学生实施品德素养培育的好教材。