本书是在作者硕士论文的基础上，加上最新的研究成果整理形成的。书中主要运用了认知语言学和功能主义语言学的基本理论，在梳理学术界对语言情态语义的分析和论述基础上，提出情态的定义和分类，对英语和现代汉语情态动词的名称、归类、划界标准等问题进行了剖析。再从语法、语义、语用三个平面的角度，分别对汉英情态动词表达的语法结构、情态语义及其语用功能进行对比分析。最后，提出有待于进一步深入考察、分析和探究的问题。本书旨在为对外汉语教学提供一定的参考价值和借鉴意义。