本书首先是通过对优秀语文教师教学流派的简述，阐述其教学艺术及教学风格的特征与内涵，并进一步探讨名师其成长的机制、环境、以及规律，总结其教学经艺术的功能与价值，并将各种语文教学流派的教学艺术进行分解分析并加以比较，包括：编写教案的艺术、教学组织的艺术、作业设计的艺术、开展第二课堂的艺术，从而探求这些教学艺术的可适性。其次按照语文教学流派的划分，对其代表人物以及代表课例进行个案分析，主要是以实录的形式呈现原生态的课堂教学过程和内容。最后附录部分大师级的语文名师的成长之路及辉煌业绩。