本书系统回答了网络时代什么叫书、为什么要读书、读哪些书、怎样读书这些既耳熟能详又发生了新变化的难题。全书在系统收集和整理有关“读书”文献资料的基础上，对读书的历史、读书的变化、传统读书与网络时代读书的异同进行系统考察和研究，并分析其特征。同时从哲学、社会学、图书馆学和教育学的视角，阐述网络时代读书的必要性和重要性，揭示出读书与个人、读书与国家、读书与社会进步和发展的内在逻辑联系，并从中发掘和提炼读书的社会价值和个人成长的精神价值，以彰显和构建网络时代的读书文化，为提高国民素质、营造书香社会提供理论支持和价值观的引领。