本书系“马克思主义与当代研究丛书”中的一种。 全书在系统研究、梳理中西方友爱的源流、确立友爱的价值结构、思考友爱的时代遭遇的基础上切入友爱教育问题。基于此，全书首先在微观层面提出了个体友爱在情感与理性上的发展历程，其次在宏观层面论证了教育、政治和社会制度等层面的友爱教育实践，论述了友爱从私人友爱不断过渡到更具公共性友爱的过程，并揭示了诸种友爱之间的并行和相互支持等关系，对于大中小学思想政治课教育内容的衔接和融通具有理论奠基的价值，对于德育课程实践具有重要的指导价值。